生活中常见的物体以高对比度的黑白剪影图片形式呈现,帮助新生宝宝的视力发展。
理论依据:新生宝宝对距离20-40厘米的物体看得最清楚,喜欢简单线条、体积较大的物体和对比强烈的图案,人脸对宝宝非常有吸引力。视觉模式提供一种视力刺激,以利于新生儿脑部视觉中枢的发育形成。
阅读方法:1.当宝宝仰卧时,把本书放在宝宝眼前视力范围内,轻轻拍打书面,并呼唤宝宝以引起他对书中图画的注意。
2.让宝宝仰卧,把本书撑立起来,放在宝宝头前,帮助宝宝练习抬头。
3.让宝宝仰卧,把本书撑立起来,放大宝宝身侧,帮助宝宝练习转头和翻身。
基本信息
· 开本: 24
· 出版日期: 2006-01
· 版次: 1
· 页数: 12
· ISBN: 7508808894
· 国别: 中国大陆
· 出版社: 龙门书局
· 精简装: 平装
插图
书评
培养宝宝具备良好的综合素质,需要五项能力的均衡发展。
大运动:指从事一切运动、活动手工艺民必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境,体验成功的喜悦。
精细动作:主要指手眼协调动作,通过接触物体、了解各种物体的属性,掌握更多的技巧,增强自信,促进认知的发展。
语言能力:对孩子社会性的发展至关重要,它对认识过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力:是孩子学习能力发展的真正开始,它能培养孩子自己解决问题的能力。
情绪和社会行为能力:是孩子个性的重要组成部分,它帮助孩子从自然人向社会人转变,更好的适应社会。
阅读从出生的那一刻就开始了!
宝宝每个月都有相应的发展重点,提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
为此,我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物,为0-3岁的宝宝提供“每月一书”,让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然,每月一书并不意味着过了这个月,这本书就没用了,宝宝学习的一主要规律便是“重复”,只要宝宝还有兴趣,这本书就可以一直读下去。